Alunos de Capão da Canoa vencem competição estadual de robótica

Quatro alunos da Escola Municipal Iracema Vizotto venceram a final estadual do Hands on Bot 2026 em Porto Alegre, na terça-feira, 10 de novembro. A equipe intitulada Robot.IA conquistou o prêmio de maior destaque na competição, além de ganhar também na categoria Desafio do Robô. O evento foi parte do Festival Regional Sesi-RS de Robótica, realizado no Centro de Eventos FIERGS.

O trabalho dos alunos partiu de um problema real identificado dentro da própria escola: o desperdício de alimentos na rotina diária. Os estudantes desenvolveram uma estratégia de conscientização destinada aos colegas, acompanhada pela criação de um robô construído com peças e materiais reaproveitados. A iniciativa não buscava automatizar a solução, mas sim usar tecnologia e educação ambiental para transformar comportamentos e atitudes perante o descarte inadequado de alimentos.

O projeto envolveu aplicação prática de conhecimentos em programação, construção de protótipos, sustentabilidade e economia circular. Durante o processo, os quatro integrantes da equipe participaram de todas as etapas e precisaram trabalhar juntos, inclusive executando tarefas que nem sempre eram de preferência pessoal. A organização do grupo e a colaboração entre os membros foram apontados como aspectos fundamentais para alcançar o resultado final.

Na final estadual, doze equipes se enfrentaram após participarem de seletivas regionais em municípios diferentes. A avaliação levou em conta apresentações breves dos projetos, registro de atividades realizadas e a execução prática dos robôs em arena específica para testes. Nessa fase prática, os alunos precisavam demonstrar conhecimentos em programação e capacidade de resolver problemas propostos. A equipe vencedora de Capão da Canoa apresentou excelente desempenho tanto na avaliação geral quanto nos desafios práticos.

A iniciativa Hands on Bot englobou aproximadamente 1,3 mil estudantes da rede pública gaúcha ao longo de 2026, com atividades centradas em sustentabilidade e desafios concretos da comunidade. O professor orientador participou de formações sobre programação e economia circular, incorporando tais temas às aulas regulares. O projeto demonstra como atividades tecnológicas podem nascer de problemas autênticos do dia a dia, conectando o aprendizado escolar às demandas reais da comunidade.

Com informações de Litoralmania.